WHO 책의 목적은 무엇인가요?

WHO는 어떤 책일까요?

WHO 시리즈를 어떻게 활용 하나요?
WHO 시리즈는 Sparks 대그룹 자료입니다. WHO 1권은 핸드북 1권, 행글라이더(HangGlider)의 대그룹 자료이며, 윙러너((WingRunner)와 스카이스토머(SkyStormer) 핸드북에 해당하는 WHO 시리즈도 있습니다.

Sparks 각 핸드북에 “해당” 한다는 것은 무엇을 의미하나요?
1권을 예로 들자면, 행글라이더 핸드북에서는 ‘아담과 하와부터 여호수아’까지의 인물과 성경 실화를 담고 있습니다. WHO 1권은 행글라이더에 등장하는 성경 인물들과 성경실화에 대한 이야기입니다.

각 과들을 순서대로 가르쳐야 하나요?
아닙니다. 반드시 그럴 필요는 없습니다. 한 학기 동안 Sparks 클럽원들은 각각 다른 핸드북의 다른 과를 진행하기 때문에(저마다 진도가 다르기 때문에) 핸드북 진도와 같은 WHO 시리즈의 내용을 가르치는 것은 불가능합니다.
WHO 시리즈의 각 과들은 독립적입니다. - 각 과는 성경에 등장하는 인물들 이야기입니다. 아브라함과 요셉처럼 서로 관련있는 성경인물을 다루는 몇 개의 과들이 있지만 상황에 맞게 과를 연결하거나 혹은 독립적으로 사용할 수 있습니다.

대그룹 시간에 한 과를 진행하는데 시간이 충분하지 않다면 어떻게 해야 하나요?
한 주에 한 과씩 가르쳐야 한다고 생각하지 마세요. 중요한 내용을 효과적으로 가르치기 위해 한 과를 2~3 주에 걸쳐 진행할 수 있습니다.

WHO 시리즈의 모든 과들은 성경 인물에 대한 일대기들인가요?
그렇지 않습니다. 선교사님에 대한 내용과 특별 절기에 대한 내용도 포함되어 있습니다.

WHO 시리즈 각 과에는 어떤 내용으로 구성되어 있나요?
여러분이 각 과를 이해하는데 도움을 주기 위하여, 다음과 같이 각각의 파트로 나누어져 있습니다.


읽기(Reading)
읽어야 할 성경 본문을 알려줍니다.

생각하기(Thinking)
교사로서 생각해 보야 할 것들, Sparks 클럽원들을 가르치기 위해 고려해야 할 사항들과 성경실화의 배경을 설명합니다.

찾아보기(Looking It Up)
클럽원들이 성경을 펴서 찾아야 하는 구절입니다. (많은 클럽원들이 성경을 찾을 때 도움이 필요하므로, 대그룹시간 시작 전부터 Sparks 클럽원들이 성경 구절을 찾을 수 있도록 도와주세요.) Sparks 클럽원들에게 성경을 가져오도록 하세요. 스스로 성경구절을 찾도록 격려하세요. 그리고 성경 찾는 법을 가르쳐 주세요. 대그룹시간이 진행되는 동안 교사나 클럽원들이 성경구절을 찾아 읽을 수 있는 기회를 주세요. (많은 Sparks 클럽원들은 글을 몰라도 성경을 펴서 읽는 것을 즐거워합니다.)

준비하기(Getting It Ready)
수업에 필요한 준비물들을 알려 줍니다.

보여주기(Showing)
대그룹시간에 Sparks 클럽원들이 집중할 수 있도록 돕는 짧은 드라마입니다. 대그룹시간에 배울 주제와 연결되어 있습니다.

이야기하기(Telling)
말씀, 그날 가르칠 성경실화에 대한 내용입니다.

도전하기(Challenging)
삶에 적용하기.
어떤 과에는 한 가지 이상의 “적용”이 나와 있습니다. 여러 가지를 사용할 수도, 그룹에 가장 필요하다고 생각하는 한 가지만 선택할 수도 있습니다.

가정에서의 활동(Family Follow Up)
가정에서 부모님이 자녀들과 함께 할 수 있는 활동들과 자녀들과 자연스럽게 이야기를 시작할 수 있는 아이디어가 들어있습니다.

티칭 아이디어들(Teaching Ideas)
대그룹시간에 사용할 수 있는 추가적인 아이디어들입니다.

Sparks 활동(Sparks Activity)
Sparks 클럽원들이 배울 말씀과 연관된 퍼즐이나 다른 활동을 안내합니다.

이 책이 하나님이 선택하신 여러분의 Sparks 클럽원들을 믿음의 세대로 훈련시키는 도구로 잘 사용되어지길 바라고 기도합니다.

수업시간 101
여러분은 Sparks 대그룹시간을 생각하며, “으아~ 이번 주는 아이들에게 무슨 말씀을 전할까?” 라는 생각 외에, Sparks 클럽원들에게 성경을 가르칠 수 있는 놀랍고 멋진 기회가 주어졌다는 것에 대해 진지하게 생각해 본 적이 있나요?


이렇게 생각해 보세요:
기도하기 + 준비하기 + 기회잡기
기도하기는 아주 쉬운 것처럼 보이지만, 많은 교사들이 사역에 중요한 “기도”를 하지 않습니다. 하지만 말씀을 들을 어린이들을 위하여 기도하든지, 말씀을 준비하고 나눌 때 하나님이 여러분에게 평안과 지혜를 주시기를 요청하든지, 우리는 기도해야 합니다. 빌립보서 4장 6-7절은 우리가 왜 기도해야 하는지에 대한 가르침과 위안이 됩니다.

아무것도 염려하지 말고 오직 모든 일에 기도와 간구로 너희 구할 것을 감사함으로 하나님께 아뢰라 그리하면 모든 지각에 뛰어난 하나님의 평강이 그리스도 예수 안에서 너희 마음과 생각을 지키시리라.

준비하기 이 또한 당연한 것처럼 보이지만, 너무 자주 우리는 시간을 충분히 두고 말씀을 준비하지 않습니다. 생각해 보세요 : 만약 당신이 어른들이 많이 모인 교회나 다른 모임에 설교자로 초청 받았다면 얼마나 많은 시간을 들여 철저하게 준비할까요?
Sparks 클럽원들과 예수 그리스도에 대해 나누는 것 또한 하나님 보시기에 똑같이 귀한 일입니다. (막 10:13-16)

말씀을 준비할 때 고려해야 할 사항들:
기억하세요. 삶을 변화시키는 것은 하나님의 말씀과 성령님이세요. 말씀을 준비할 때나 전할 때 부연 설명보다는 성경말씀을 더 강조하세요.
Awana 모임 전날 밤이나 모임이 끝난 직후는 효과적으로 말씀을 준비하기 어려운 시간입니다. 말씀을 전하기 위해 필요한 것들이 무엇인지 노트하면서 말씀을 미리 충분히 읽으세요. 물론 설교노트를 작성할 수도 있습니다. 그러나 준비한 노트를 Sparks 클럽원들 앞에서 읽지 않도록 충분히 숙지해야 합니다. 어떤 과는 Sparks 클럽원들이 이해하기 어려운 부분들이 있습니다. 말씀의 요지를 클럽원들에게 이해시키기 위해 한 과를 두세 부분으로 나누어 가르치는 것도 가능합니다. 한 주에 한 과를 서둘러 끝내는 것보다 Sparks 단원들이 충분히 이해할 수 있도록 몇 주의 시간을 할애하는 것이 더 좋은 방법입니다.

기회잡기는 감격적이며 설레는 시간으로 요약될 수 있습니다. – 이는 Sparks 모임에 참여한 어떤 클럽원에게는 복음을 처음 듣는 시간일 수도 있기 때문입니다.
그들에게 예수 그리스도의 복음을 전하고 나누는 일은 얼마나 큰 특권이고 흥분되는 시간일까요!

그러나 가만히 앉아서 말씀은 듣는다는 것은 Sparks 클럽원들에게는 아주 생소한 일일 수 있습니다. 우리는 Sparks 클럽원들에게 말씀을 가르치는 일에 진지해야 합니다.

1. 환경
클럽원이 소수이거나 공간이 충분히 넓다면 의자를 원으로 배열하세요. 이러한 배치는 모든 클럽원들을 맨 앞줄에 앉을 수 있게 할 뿐만 아니라 교실 느낌이 아닌 모닥불 주위에 앉아 있는 듯한 편안함을 줍니다.
(물론 많은 교회들이 움직이기 어려운 긴 의자가 놓인 곳에서 Sparks 모임을 진행하고 있다는 것을 잘 알고 있습니다.)

Sparks 클럽원들이 시선이 분산되지 않도록 벽쪽을 바라보고 앉도록 해 주십시오.
장식이나 진열품이 보이는 공간이나 창문(사람들이 지나가는 것이 보이는)이 보이도록 앉힌다면 클럽원들을 집중시키기 어려울 것입니다.

교사들은 Sparks 클럽원들 사이에 앉도록 하세요. (특히 교사들이 대그룹시간에 종종 뒤편에 앉아 잡담을 하거나 커피를 마신다면). 클럽원들이 성경 찾는 것을 도와야 하는 중요한 역할이 있음을 알려주세요. 초청시간에 클럽원들이 결단할 때 교사가 도울 수 있도록 역할을 주지시켜 주세요.

2. 전개
불필요한 서론 없이 말씀을 시작하세요. 교사들은 종종 “앉으세요” “집중하고 들어보세요”라는 말로 소중한 시간을 낭비합니다. 말씀으로 들어가기 전 서론이 필요하다면 부정적인 방법보다는 긍정적인 방법으로 하세요.

부정적인 시작의 예 :
“자, 게임 시간이 재미있었으니까 이제 조용히 앉아서 들어야 해요”(다르게 말하면 – 이제 재미없을 거니까 지루할 준비를 해야 해요.)

“조용히 앉아서 듣지 않으면 게임(또는 간식이나 시상)시간은 없을 거예요”. (다르게 말하면 – 말씀시간은 우리가 좋은 것을 얻기 위해 견뎌내야 하는 시간이에요.)

긍정적인 시작의 예 :
“저는 대해 여러분에게 말할 수 있어서 너무 기대가 돼요.”
“제가 에 대해 배우면 배울수록 것에 대해 더 많이 여러분에게 말하고 싶어져요.” (다르게 말하면 – “여러분도 흥미로울 거예요!” Sparks 클럽원들은 가까이에서 여러분을 주목하고 있습니다: 클럽원들은 우리가 얼마나 신나 하는지 느낄 수 있습니다. 하나님 말씀 때문에 신이 난 우리 모습을 보여줘야 하지 않을까요? 그러나 재미나 흥미를 위해 사실을 과장하는 것에 주의하십시오. 기억하세요. Sparks 클럽원들은 성경에 대해 아무것도 모를 수 있습니다. 그들은 여러분이 말하는 것을 통해 배우고 있습니다.)

”여러분 에 대해 들어본 적 있나요? 그것은, 어렵고 / 흥분되고 / 무섭고 / 재미있어요. 그렇지 않나요?“ 오늘밤 우리는 에 대해, 그리고 하나님이 의 삶의 상황 속에서 어떻게 일하셨는지를 이야기할 거예요. (다르게 말하면, 여러분은 Sparks 클럽원들을 한 인간으로서 그리고 그들 삶의 실제 경험들을 성경의 가르침과 연결할 수 있는 것에 관심이 있는 것입니다. 말씀을 전하는 동안 질문을 할 수 있습니다. 그러나 무질서한 대답을 제한하시고, 설교자로서 주도적으로 주제를 벗어나지 않도록 분위기와 시간을 이끌어 가세요.)

3. 결론
시작처럼 분명하고 단호하게 말씀을 마무리하세요. 모든 것을 전달했는지 확인하기 위해 ”그래서, 그러므로, 그러니까~“ 하며 애쓰지 마세요. 단순하고 강렬한 마무리가 – 요점을 다시 설명하거나, 클럽원들이 교사들에게 어떤 질문이든 하도록 하는 것보다 – 더 기억에 남고 효과적입니다. 물론, 우리가 복음을 전할 때에는 분명하면서도 정확한 언어로 접근을 해야만 합니다. Awana 사역 카탈로그는 여러분의 사역을 도울 자료들을 제공하고 있습니다. 여러분이 가르치기 원하는 그 어떤 것보다 복음이 가장 우선되어야 합니다.


* Sparks 대그룹 말씀 자료 ‘WHO’ 는
2021년 1 월 Awana 쇼핑몰에서 구입하실 수 있습니다.